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Wenn ich viel zu tun habe, mache ich gerne noch mehr. Der Coursera-[[MOOC]] tönt sehr spannden.  
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Wenn ich viel zu tun habe, mache ich gerne noch mehr. Der Coursera-[[MOOC]] tönt sehr spanndend.  
  
Hashtags: #ILLINOISeLearning
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Ebenen in der Lehre: Physisch / Kommunikation / Erkenntnisbezogen (epistemic) - auf all diesen Ebenen geschieht der shift.
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''Relationship to knowledge'' - wenn diese Beziehung gleich bleibt, haben wir Technologie nicht in zwar eingesetzt, aber nicht, um etwas Neues (in der Lehre) zu schaffen. ''It doesn’t change the nature of pedagogy.''
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Für mich ein neuer Ausdruck: ''[https://en.m.wikipedia.org/wiki/Affinity_space affinity space]''
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* Ubiquitous learning
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* Active Knowledge making / horizontal knowledgw /
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Hashtags:  
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* #ILLINOISeLearning
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* #affinitySpace

Aktuelle Version vom 11. Februar 2019, 08:13 Uhr

Wenn ich viel zu tun habe, mache ich gerne noch mehr. Der Coursera-MOOC tönt sehr spanndend.

Ebenen in der Lehre: Physisch / Kommunikation / Erkenntnisbezogen (epistemic) - auf all diesen Ebenen geschieht der shift.

Relationship to knowledge - wenn diese Beziehung gleich bleibt, haben wir Technologie nicht in zwar eingesetzt, aber nicht, um etwas Neues (in der Lehre) zu schaffen. It doesn’t change the nature of pedagogy.

Für mich ein neuer Ausdruck: affinity space

  • Ubiquitous learning
  • Active Knowledge making / horizontal knowledgw /


Hashtags:

  • #ILLINOISeLearning
  • #affinitySpace