E-learning ecologies: Unterschied zwischen den Versionen

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''Relationship to knowledge'' - wenn diese Beziehung gleich bleibt, haben wir Technologie nicht in zwar eingesetzt, aber nicht, um etwas Neues (in der Lehre) zu schaffen. ''It doesn’t change the nature of pedagogy.''
 
''Relationship to knowledge'' - wenn diese Beziehung gleich bleibt, haben wir Technologie nicht in zwar eingesetzt, aber nicht, um etwas Neues (in der Lehre) zu schaffen. ''It doesn’t change the nature of pedagogy.''
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Ein neuer Ausdruck: ''[https://en.m.wikipedia.org/wiki/Affinity_space affinity space]''

Version vom 6. Februar 2019, 07:24 Uhr

Wenn ich viel zu tun habe, mache ich gerne noch mehr. Der Coursera-MOOC tönt sehr spanndend.

Hashtags: #ILLINOISeLearning

Ebenen in der Lehre: Physisch / Kommunikation / Erkenntnisbezogen (epistemic) - auf all diesen Ebenen geschieht der shift.

Relationship to knowledge - wenn diese Beziehung gleich bleibt, haben wir Technologie nicht in zwar eingesetzt, aber nicht, um etwas Neues (in der Lehre) zu schaffen. It doesn’t change the nature of pedagogy.

Ein neuer Ausdruck: affinity space