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- 07:47, 20. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) (+286 Bytes) Wol week 1 (aktuell)
- 07:21, 20. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) (+11 Bytes) Wol week 1
- 10:02, 15. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) (-284 Bytes) Wol week 1
- 08:04, 15. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) (+284 Bytes) Wol week 1
- 07:38, 15. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) (+9 Bytes) Austin Kleon „Show your work“ (aktuell)
- 07:35, 15. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) (+102 Bytes) Wol week 1
- 07:50, 14. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) (+433 Bytes) Wol week 1
- 07:49, 14. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) (-255 Bytes) Austin Kleon „Show your work“
- 07:48, 14. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) (+801 Bytes) N Austin Kleon „Show your work“ (Die Seite wurde neu angelegt: „Buchempfehlung von Monika Schlatter im Rahmen von Wol week 1. ... built sharing into their work <br /> Be an amateur: Amateurs know that contributing som…“)
- 07:37, 14. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) (+42 Bytes) Wol week 1
- 18:43, 13. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) (+540 Bytes) N Wol week 1 (Die Seite wurde neu angelegt: „In der 1. Woche von Working Out Loud werden die Ziele bekannt gegeben und eine dazugehörige Beziehungsliste erstellt. Ich will mich mit dem Verschriftlic…“)
- 18:38, 13. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) (+624 Bytes) N Working Out Loud (Die Seite wurde neu angelegt: „Working Out Loud oder abgekürzt WOL oft auch mit Hashtag, also #wol ist eine Methode, um etwas von und v.a. mit anderen zu lernen. Genauere Infos gibt es auf…“)
- 18:32, 13. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) (+111 Bytes) Think - Question - Learn
- 10:53, 18. Apr. 2019 (Unterschied | Versionen) (+64 Bytes) N WCO 1916 (Die Seite wurde neu angelegt: „install: https://www.mediawiki.org/wiki/Extension:ConfirmAccount“) (aktuell)
- 10:52, 18. Apr. 2019 (Unterschied | Versionen) (0 Bytes) K Hauptseite (Schützte „Hauptseite“ ([Bearbeiten=Nur Administratoren erlauben] (unbeschränkt) [Verschieben=Nur Administratoren erlauben] (unbeschränkt))) (aktuell)
- 10:52, 18. Apr. 2019 (Unterschied | Versionen) (0 Bytes) K Think - Question - Learn (Schützte „Think - Question - Learn“ ([Bearbeiten=Nur Administratoren erlauben] (unbeschränkt) [Verschieben=Nur Administratoren erlauben] (unbeschränkt)))
- 06:19, 18. Apr. 2019 (Unterschied | Versionen) (-129 Bytes) Hauptseite (Änderung 141 von Jasper87G747310 (Diskussion) rückgängig gemacht.) (Markierungen: Neue Weiterleitung, Rückgängigmachung)
- 06:18, 18. Apr. 2019 (Unterschied | Versionen) (+50 Bytes) K Hauptseite (Änderungen von FrancisB84 (Diskussion) wurden auf die letzte Version von Jasper87G747310 zurückgesetzt) (Markierung: Zurücksetzung)
- 10:34, 20. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+7 Bytes) Think - Question - Learn
- 10:34, 20. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+300 Bytes) Think - Question - Learn
- 07:27, 18. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (-2 Bytes) WCO 1908 (aktuell)
- 07:24, 18. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (-1 Byte) WCO 1908
- 07:23, 18. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+210 Bytes) N WCO 1908 (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Wochen-ChillOut {{WCO| Text chillout | https://tageswoche.ch/gesellschaft/echte-bildung-fordert-denken-statt-wissen/ denken statt…“)
- 11:55, 13. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+11 Bytes) WCO 1907 (aktuell)
- 11:54, 13. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+62 Bytes) WCO 1907
- 08:17, 13. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+404 Bytes) WCO 1907
- 08:11, 12. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+1.253 Bytes) N Active Learning (Die Seite wurde neu angelegt: „As part of the MOOC E-learning ecologies I want to give an example of active learning. The [http://Https://liberatingstructures.com liberating structure]…“) (aktuell)
- 08:18, 11. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+76 Bytes) Bewertungsraster (aktuell)
- 08:16, 11. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+131 Bytes) Bewertungsraster
- 08:13, 11. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+76 Bytes) E-learning ecologies (aktuell)
- 07:47, 11. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+569 Bytes) N WCO 1907 (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Wochen-ChillOut {{WCO| Text chillout | Auch diese Woche stehen wieder viele Themen auf dem Programm. Mit Bezug zu den Inhalten von WC…“)
- 07:33, 11. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+3 Bytes) WCO 1905 (aktuell)
- 18:48, 7. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (-10 Bytes) Vorlage:WCO (aktuell)
- 18:47, 7. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (-6 Bytes) WCO 1905
- 18:47, 7. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+3 Bytes) WCO 1905
- 18:46, 7. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+8 Bytes) Vorlage:WCO (→Chill Out)
- 18:45, 7. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (-6 Bytes) Vorlage:WCO (→Chill Out)
- 18:45, 7. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+6 Bytes) Vorlage:WCO (→Chill Out)
- 18:43, 7. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (-8 Bytes) WCO 1905
- 18:39, 7. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+155 Bytes) WCO 1905
- 18:36, 7. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+144 Bytes) N Bewertungsraster (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Thema Dokument der pädagogischen Hochschule St.Gallen zu rubrics: https://www.schuletg.ch/library/Handout_WS6_Bachmann_Birri.pdf“)
- 18:24, 7. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+1.567 Bytes) N TwitterChat (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Thema Kategorie:Tool Meine Gedanken zu TwitterChats für den Kurs E-learning ecologies: Last week I participated in an educational soci…“) (aktuell)
- 10:21, 6. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+30 Bytes) E-learning ecologies
- 07:24, 6. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+89 Bytes) E-learning ecologies
- 07:19, 4. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+48 Bytes) E-learning ecologies
- 07:18, 4. Feb. 2019 (Unterschied | Versionen) (+172 Bytes) E-learning ecologies
- 14:20, 31. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+125 Bytes) E-learning ecologies
- 20:28, 30. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+4 Bytes) WCO 1903 (aktuell)
- 20:27, 30. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+1 Byte) Learning Analytics (→Einzelnachweise) (aktuell)
- 20:26, 30. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (-6 Bytes) E-Tools (aktuell)
- 20:26, 30. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+4 Bytes) Individualisierung (aktuell)
- 20:25, 30. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+8 Bytes) WCO 1750 (→Chill Out) (aktuell)
- 20:11, 30. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+48 Bytes) N Kategorie:Kurs (Die Seite wurde neu angelegt: „zu den anderen Kategorien“) (aktuell)
- 20:11, 30. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+19 Bytes) E-learning ecologies
- 20:08, 30. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+127 Bytes) N E-learning ecologies (Die Seite wurde neu angelegt: „Wenn ich viel zu tun habe, mache ich gerne noch mehr. Der Coursera-MOOC tönt sehr spannden. Hashtags: #ILLINOISeLearning“)
- 13:55, 30. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (-2 Bytes) WCO 1905
- 13:46, 30. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+12 Bytes) WCO 1905
- 09:15, 30. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+80 Bytes) WCO 1905
- 09:11, 30. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+4 Bytes) WCO 1904 (aktuell)
- 09:11, 30. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (0 Bytes) WCO 1905
- 09:10, 30. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+717 Bytes) WCO 1905
- 17:44, 29. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+6 Bytes) MediaWiki:Sidebar (aktuell)
- 07:45, 29. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (-2 Bytes) E-Tools
- 07:44, 29. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+36 Bytes) MediaWiki:Sidebar
- 07:42, 29. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (-33 Bytes) MediaWiki:Sidebar
- 07:41, 29. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+11 Bytes) MediaWiki:Sidebar
- 07:39, 29. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+473 Bytes) N E-Tools (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:E-Tool Kategorie:Thema Als E-Tools bezeichne ich Webseiten und Apps, mit denen etwas erarbeitet oder dargestellt werden kann. Sie sollten oh…“)
- 08:23, 28. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+74 Bytes) WCO 1905 (Markierungen: Mobile Bearbeitung, Mobile Web-Bearbeitung)
- 07:45, 28. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (-18 Bytes) Video im Unterrich (→Input geben) (aktuell)
- 07:45, 28. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+1.587 Bytes) N Video im Unterrich (Die Seite wurde neu angelegt: „== Lehrinhalte == Video können im Unterricht als „normaler“ Lehrinhalte verwendet werden: === Input geben === Videos müssen nicht immer selber erstellt w…“)
- 07:30, 28. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+181 Bytes) Tablets im Unterricht (aktuell)
- 07:27, 28. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+243 Bytes) Tablets im Unterricht
- 07:25, 28. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+75 Bytes) N WCO 1905 (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Wochen-ChillOut {{WCO| | Siehe WCO 1904 }}“)
- 15:19, 27. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+48 Bytes) N Kategorie:Buzzword (Die Seite wurde neu angelegt: „zu den anderen Kategorien“) (aktuell)
- 15:19, 27. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+48 Bytes) N Kategorie:Thema (Die Seite wurde neu angelegt: „zu den anderen Kategorien“) (aktuell)
- 07:37, 21. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+66 Bytes) WCO 1904
- 07:21, 21. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+19 Bytes) WCO 1904
- 07:20, 21. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+257 Bytes) N Tablets im Unterricht (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Thema == Fragen == * Was macht der Unterschied im Unterricht, wenn ich ein Tablet statt Laptop benutze? * Wie setze ich das Tablet ein, damit i…“)
- 07:16, 21. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+318 Bytes) N WCO 1904 (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Wochen-ChillOut {{WCO| Text chillout |die Themen dieser Woche: * Tablets im Unterricht * Die Videoplattform Kaltura und die Use Ca…“)
- 07:06, 21. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (-8 Bytes) Vorlage:WCO (→Chill Out)
- 11:29, 15. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+4 Bytes) Personalisiertes Lernen (→ähnliche Themen) (aktuell)
- 11:28, 15. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (-1 Byte) Learning Analytics (→verwandte Themen)
- 11:28, 15. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+407 Bytes) N Learning Analytics (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Buzzword "Learning Analytics sind zum einen derzeit eher ein Buzzword denn ein weiterführendes didaktisches Konzept." <ref>Dieter Euler in: htt…“)
- 11:25, 15. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+48 Bytes) N Kategorie:Lern-/Lehrkonzept (Die Seite wurde neu angelegt: „zu den anderen Kategorien“) (aktuell)
- 11:25, 15. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+1.060 Bytes) Personalisiertes Lernen
- 11:21, 15. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+487 Bytes) N Personalisiertes Lernen (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Lern-/Lehrkonzept Personalisiertes Lernen geht in einer radikalen Vorstellung davon aus, dass Lernende nicht nur Zeit, Ort und Methode ste…“)
- 11:19, 15. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+38 Bytes) Individualisiertes Lernen (aktuell)
- 11:19, 15. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+8 Bytes) Individualisiertes Lernen
- 11:17, 15. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+1.142 Bytes) N Individualisiertes Lernen (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Lern-/Lehrkonzept "Individualisiertes Lernen beschreibt ein Konzept, das auf der didaktisch-methodischen (wie) und lernorganisatorischen Ebene (…“)
- 11:14, 15. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+54 Bytes) Individualisierung
- 15:35, 14. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+2.363 Bytes) N Individualisierung (Die Seite wurde neu angelegt: „Was bedeutet Individualisierung in der (Hochschul)Lehre? * Ein Angebot machen, welches ausserhalb der Institution schon da ist? (z.B. MOOCs) * Zwinge…“)
- 08:59, 14. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+419 Bytes) N WCO 1903 (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Wochen-ChillOut {{WCO| Text chillout |betrachtungen zu Kompetenzraster, Bewertungsraster, rubric<br> * wie sehen sie aus? Was gibt…“)
- 08:54, 14. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+301 Bytes) N Kompetenzraster (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Tool auch Bewertungsraster oder ''rubric'' == Referenzen == * https://de.m.wikipedia.org/wiki/Kompetenzraster * https://bildungsserver.berlin-…“) (aktuell)
- 13:50, 13. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+36 Bytes) Vorlage:WCO
- 13:50, 13. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+6 Bytes) WCO 1902 (aktuell)
- 13:49, 13. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+12 Bytes) WCO 1902
- 13:49, 13. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+48 Bytes) N Kategorie:Wochen-ChillOut (Die Seite wurde neu angelegt: „zu den anderen Kategorien“) (aktuell)
- 13:48, 13. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+48 Bytes) N Kategorie:Tool (Die Seite wurde neu angelegt: „zu den anderen Kategorien“) (aktuell)
- 13:48, 13. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+19 Bytes) WCO 1902
- 13:47, 13. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (-7 Bytes) WCO 1902
- 13:47, 13. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (-31 Bytes) WCO 1902
- 13:43, 13. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+8 Bytes) MediaWiki:Sidebar
- 13:43, 13. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+38 Bytes) MediaWiki:Sidebar
- 13:42, 13. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+195 Bytes) N MediaWiki:Sidebar (Die Seite wurde neu angelegt: „ * navigation ** mainpage|mainpage-description ** recentchanges-url|recentchanges ** randompage-url|randompage ** Alle_Seiten|alle Seiten ** helppage|help-medi…“)
- 13:39, 13. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+210 Bytes) WCO 1902
- 13:34, 13. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+632 Bytes) WCO 1902
- 08:43, 13. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+27 Bytes) N Datei:Raeber-Natalie qw.jpg (Foto BFH) (aktuell)
- 17:11, 12. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+18 Bytes) WCO 1902
- 17:11, 12. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (-15 Bytes) WCO 1902
- 17:10, 12. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+26 Bytes) Vorlage:WCO (→Usage)
- 08:49, 10. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (0 Bytes) WCO 1902
- 08:48, 10. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+62 Bytes) N WCO 1902 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{WCO| === unterkapitel === Text '''chillout''' |Text zoomin}}“)
- 08:48, 10. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+16 Bytes) Vorlage:WCO
- 08:47, 10. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+73 Bytes) Vorlage:WCO
- 08:44, 10. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+16 Bytes) Vorlage:WCO
- 08:39, 10. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+62 Bytes) N Vorlage:WCO (Die Seite wurde neu angelegt: „== Chill Out == == Zoom In == == Referenzen == <references/>“)
- 08:37, 10. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+32 Bytes) WCO 1750
- 08:36, 10. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+21 Bytes) N MediaWiki:Cite references link many format (Die Seite wurde neu angelegt: „<sup>$3</sup>“) (aktuell)
- 08:23, 10. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+33 Bytes) WCO 1802 (aktuell)
- 08:19, 10. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (-23 Bytes) WCO 1802
- 08:19, 10. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (-15 Bytes) WCO 1802 (→Einzelnachweise)
- 08:18, 10. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+871 Bytes) N WCO 1802 (Die Seite wurde neu angelegt: „== Chill Out == == Zoom In == '''Digitale Welt - Analoge Erfahrung'''. Veranstaltung des Forum für Universität und Gesellschaft der Uni Bern. Veranstaltung…“)
- 08:17, 10. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+904 Bytes) N WCO 1750 (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Wochen-ChillOut == Chill Out == *Einen Blogbeitrag zum Bildungsbier an der HSLU geschrieben. Thema: Hochschule - eine Bieridee? *Beitr…“)
- 08:17, 10. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+444 Bytes) N WCO 1748 (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Wochen-ChillOut == Chill Out == Lerntechnologie - mehr vom Gleichen 1954-2014: Ein Video-Mashup von Axel Krommer zeigt die Ankündigung e…“) (aktuell)
- 08:16, 10. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+368 Bytes) N WCO 1747 (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Wochen-ChillOut == Chill Out == *Absoulutely fantastic: Leyla Acaroglu in ihrem interview mit Laura Wood über Neugier, Kreativität, Mut und Sys…“) (aktuell)
- 11:13, 9. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+2 Bytes) Think - Question - Learn
- 11:13, 9. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+38 Bytes) N Hauptseite (Weiterleitung nach Think - Question - Learn erstellt) (Markierung: Neue Weiterleitung)
- 11:11, 9. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+693 Bytes) N Think - Question - Learn (Die Seite wurde neu angelegt: „<strong>Wiki von Natalie Raeber</strong> Denken - Fragen - Lernen In diesem Wiki deponiere ich Gedanken und Inputs. Ausformulierte Inhalte gibt es weiterhin a…“)
- 11:10, 9. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+113 Bytes) N Benutzerin:TQL-admin (Die Seite wurde neu angelegt: „*Betreiberin Natalie Raeber dieses Wiki. *Mehr Infos auf meinem [https://natalieraeber.wordpress.com/about/ Blog]“) (aktuell)
- 11:09, 9. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+495 Bytes) N Think - Question - Learn:Impressum (Die Seite wurde neu angelegt: „Dieses Wiki sammelt und bündelt meine Gedanken. Ich verweise auf spannende Artikel und Webseiten mit Quellenangabe. Für weitere Inhalte auf den von mir verli…“) (aktuell)
- 11:08, 9. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+495 Bytes) N Think - Question - Learn:Datenschutz (Die Seite wurde neu angelegt: „Dieses Wiki sammelt und bündelt meine Gedanken. Ich verweise auf spannende Artikel und Webseiten mit Quellenangabe. Für weitere Inhalte auf den von mir verli…“) (aktuell)
- 11:08, 9. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+698 Bytes) N Think - Question - Learn:Über Think - Question - Learn (Die Seite wurde neu angelegt: „persönlicher Gedankenspeicher von Natalie Raeber ====== Consult the [//meta.wikimedia.org/wiki/Help:Contents User's Guide] for information on using the wiki…“) (aktuell)
- 11:05, 9. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (-1 Byte) Audience Response System (→Literatur) (aktuell)
- 11:03, 9. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+23 Bytes) Audience Response System
- 11:02, 9. Jan. 2019 (Unterschied | Versionen) (+539 Bytes) N Audience Response System (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Tool Audience Response System - ARS, Classroom Response System - CRS == Kriterien == * Kein Einloggen/Registrieren der Teilnehmenden * == To…“)
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