WCO 1902

Aus Think - Question - Learn
Zur Navigation springen Zur Suche springen


Chill Out

Über die Einstellunge von Schülerinnen zum Lernen mit digitalen Medien gelesen. [1]

Hauptaussagen: die schulische Nutzung von digitalen Medien hat nur einen kleinen Einfluss auf die Einstellung der Schülerinnen auf Digitales.

Schwierigkeiten: Definition von „digitalen Medien“ und Quellen fragen hauptsächlich Quantität der Nutzung und nicht Qualität ab.

Studiengangsentwicklung : bei der Partizipation die Studierenden nicht vergessen. Bin noch am Suchen für Einbindungsideen


Zoom In

zoom Detailliertere Auseinandersetzung mit rubrics notwendig.


Referenzen

  1. Petko, D., Cantieni, A., & Prasse, D. (2018). Was beeinflusst die Einstellungen von Schülerinnen und Schülern zum Lernen mit digitalen Medien? Eine Analyse der Befragungen von PISA 2012 in der Schweiz. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 40(2), 373 - 390.