WCO 1903: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Think - Question - Learn
Zur Navigation springen Zur Suche springen
(Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Wochen-ChillOut‏‎ {{WCO| Text chillout |betrachtungen zu Kompetenzraster, Bewertungsraster, rubric<br> * wie sehen sie aus? Was gibt…“)
 
 
Zeile 4: Zeile 4:
  
  
|betrachtungen zu [[Kompetenzraster]], Bewertungsraster, rubric<br>
+
|betrachtungen zu [[Kompetenzraster]], [[Bewertungsraster]], rubric<br>
 
* wie sehen sie aus? Was gibt es zu beachten? ZB in ich-Form formuliert
 
* wie sehen sie aus? Was gibt es zu beachten? ZB in ich-Form formuliert
 
* Gibt es Nachteile?
 
* Gibt es Nachteile?
Zeile 10: Zeile 10:
 
* Unterschied zwischen ausformulierten Tabellen und Bewertungslisten?
 
* Unterschied zwischen ausformulierten Tabellen und Bewertungslisten?
 
* Lassen sich Kompetenzen / Ziele „weniger SMART - dafür lebensfroher formulieren?
 
* Lassen sich Kompetenzen / Ziele „weniger SMART - dafür lebensfroher formulieren?
  }}
+
 
 +
 
 +
}}

Aktuelle Version vom 30. Januar 2019, 20:28 Uhr


Chill Out

Text chillout



Zoom In

betrachtungen zu Kompetenzraster, Bewertungsraster, rubric

  • wie sehen sie aus? Was gibt es zu beachten? ZB in ich-Form formuliert
  • Gibt es Nachteile?
  • Wann machen sie Sinn, wann nicht?
  • Unterschied zwischen ausformulierten Tabellen und Bewertungslisten?
  • Lassen sich Kompetenzen / Ziele „weniger SMART - dafür lebensfroher formulieren?



Referenzen