WCO 1905: Unterschied zwischen den Versionen

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* Über welche Plattform könnte ein internationaler Fachaustauasch stattfinden?
 
* Über welche Plattform könnte ein internationaler Fachaustauasch stattfinden?
 
* Wie können Lehrszenarien in der heutigen Zeit aussehen?
 
* Wie können Lehrszenarien in der heutigen Zeit aussehen?
* Wie kann ein Kompetenzaufbau zu den Themen Feedback und Reflexion stattfinden?
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* Wie kann ein [[Kompetenzen in der Lehre|Kompetenzaufbau]] zu den Themen Feedback und Reflexion stattfinden?
* Wie kann ich am effizientesten auf 38 individualiserter Kompetenznachweise Feedback geben?
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* Wie kann ich am effizientesten auf 38 individualiserter [[Kompetenzen in der Lehre|Kompetenznachweis]] Feedback geben?
* Wie sieht der Semesterstart im Modul "Wirksam kommunizieren" aus?
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* Wie sieht der Semesterstart im Modul "Wirksam Kommunizieren" aus?
 
* Was planen wir am Austausch mit den Lehrpersonen im Projekt "E-Learning an Berufsfachschulen"?
 
* Was planen wir am Austausch mit den Lehrpersonen im Projekt "E-Learning an Berufsfachschulen"?
* Wie sieht das Flowchart für die Verwendung von Videos in Moodle sowohl für in der Lehre tätiger Personen als auch Studierender aus?
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* Wie sieht das Flowchart für die Verwendung von [[Video im Unterrich|Videos in Moodle]] sowohl für in der Lehre tätiger Personen als auch Studierender aus?
 
* Wie sieht die Detailplanung für den Kurs "Blended-Learning einfach gemacht" bei avch.ch aus?
 
* Wie sieht die Detailplanung für den Kurs "Blended-Learning einfach gemacht" bei avch.ch aus?
  

Version vom 30. Januar 2019, 09:15 Uhr


Chill Out

Zoom In

Siehe WCO 1904 Schaffe ich es diese Woche, die vielen losen Fäden zusammen zu bringen?

  • Über welche Plattform könnte ein internationaler Fachaustauasch stattfinden?
  • Wie können Lehrszenarien in der heutigen Zeit aussehen?
  • Wie kann ein Kompetenzaufbau zu den Themen Feedback und Reflexion stattfinden?
  • Wie kann ich am effizientesten auf 38 individualiserter Kompetenznachweis Feedback geben?
  • Wie sieht der Semesterstart im Modul "Wirksam Kommunizieren" aus?
  • Was planen wir am Austausch mit den Lehrpersonen im Projekt "E-Learning an Berufsfachschulen"?
  • Wie sieht das Flowchart für die Verwendung von Videos in Moodle sowohl für in der Lehre tätiger Personen als auch Studierender aus?
  • Wie sieht die Detailplanung für den Kurs "Blended-Learning einfach gemacht" bei avch.ch aus?



Referenzen