Learning Analytics und E-learning ecologies: Unterschied zwischen den Seiten
(Unterschied zwischen Seiten)
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
(→Einzelnachweise) |
|||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| − | [[Kategorie: | + | [[Kategorie:Kurs]] |
| + | Wenn ich viel zu tun habe, mache ich gerne noch mehr. Der Coursera-[[MOOC]] tönt sehr spanndend. | ||
| − | + | Hashtags: #ILLINOISeLearning | |
| − | + | Ebenen in der Lehre: Physisch / Kommunikation / Erkenntnisbezogen (epistemic) - auf all diesen Ebenen geschieht der shift. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Version vom 31. Januar 2019, 15:20 Uhr
Wenn ich viel zu tun habe, mache ich gerne noch mehr. Der Coursera-MOOC tönt sehr spanndend.
Hashtags: #ILLINOISeLearning
Ebenen in der Lehre: Physisch / Kommunikation / Erkenntnisbezogen (epistemic) - auf all diesen Ebenen geschieht der shift.
