Benutzerbeiträge von „TQL-admin“

26. August 2025

• 11:5711:57, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +40‎ K Lernen im Team ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:5611:56, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +101‎ N Lernen im Team ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Im Team etwas erarbeiten vs. im Team lernen === Formelles Lernen === === Informelles Lernen ===“
• 11:3311:33, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +135‎ KI-Agent / -Tutor / GPT ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 11:3111:31, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen −1‎ Leistungsbeurteilung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 11:2911:29, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +512‎ Leistungsbeurteilung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 11:1811:18, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +831‎ N Leistungsbeurteilung ‎ Angelegt und mit ersten Inputs aus einem Podcast gefüllt Markierung: Visuelle Bearbeitung

8. Juli 2025

• 17:4817:48, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +1.342‎ KI-Agent / -Tutor / GPT ‎ →‎Weitere Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:4911:49, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +26‎ K KI-Agent / -Tutor / GPT ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:4911:49, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +393‎ KI in der Hochschullehre ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:4011:40, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +59‎ K Hauptseite ‎ Grundsatz eingefügt aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:2911:29, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +1.817‎ KI und Ethik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:0711:07, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +63‎ KI-Agent / -Tutor / GPT ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:0411:04, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +1.894‎ KI-Agent / -Tutor / GPT ‎ Zusammenfassung des Artikels der FHNW Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:3810:38, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +18‎ KI-Agent / -Tutor / GPT ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:3310:33, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +30‎ KI in der Hochschullehre ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:3210:32, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +516‎ N KI-Agent / -Tutor / GPT ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Was ist beim Einsatz von KI-Agents, -tutors oder GPTs zu beachten? * Beantwortung von Fragen zum Studiengang inkl. Referenzen zu den Lernquellen <ref>Vogel (2025)</ref> * Beantwortung von Fragen zum Inhalt des Moduls == Literatur == *Vogel, Valentina; Monika Schlatter. KI trifft Lehre: Der AI Tutor des Studiengangs Data Science im Praxistest. 20. Mai 2025. Online auf [https://www.fhnw.ch/plattformen/didaktikzentrum/ki-trifft-lehre-der-ai-tutor-des-s…“
• 10:3110:31, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen −310‎ K KI in der Hochschullehre ‎ →‎KI Tutor Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 10:2710:27, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +40‎ K KI in der Hochschullehre ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 10:0410:04, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +84‎ Hauptseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
• 10:0210:02, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen 0‎ K Kategorie:KI ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:0110:01, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +31‎ N Kategorie:Hochschullehre ‎ angelegt aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:0110:01, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +31‎ N Kategorie:KI ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Alle Seiten in der Kategorie KI“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:0010:00, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +85‎ KI in der Hochschullehre ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:5809:58, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen −2‎ K KI in der Hochschullehre ‎ →‎Literatur Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:5809:58, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +342‎ N KI in der Hochschullehre ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:KI Kategorie:Hochschullehre == Literatur == *Vogel, Valentina; Monika Schlatter. KI trifft Lehre: Der AI Tutor des Studiengangs Data Science im Praxistest. 20. Mai 2025. Online auf https://www.fhnw.ch/plattformen/didaktikzentrum/ki-trifft-lehre-der-ai-tutor-des-studiengangs-data-science-im-praxistest/ fhnw.ch (8.7.25)“
• 09:5509:55, 8. Jul. 2025 Unterschied Versionen +18‎ KI und Ethik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt

2. Juli 2025

• 08:5208:52, 2. Jul. 2025 Unterschied Versionen +1‎ K Hauptseite ‎ Kommafehler Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:3008:30, 2. Jul. 2025 Unterschied Versionen +153‎ N KI und Ethik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Inspiration am 2. Juli 2025: Podcast "AI impact" - Dorothea Baur & Quentin Gallea "[https://www.youtube.com/watch?v=s5MMV0EbGoE The AI Impact on Ethics]"“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:1508:15, 2. Jul. 2025 Unterschied Versionen +33‎ Hauptseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:1308:13, 2. Jul. 2025 Unterschied Versionen +140‎ N Benutzer:TQL-admin ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Da die erste Version dieses Fragen-Denk-Lern-Wikis technischen Problemen zum Opfer gefallen ist, startet es in der zweiten Hälfte 2025 neu.“ aktuell